Pandemie COVID-19 zasahovala do vzdělávání na našem gymnáziu, stejně jako na ostatních českých školách již od března roku 2020. Výluka prezenční výuky má negativní dopady na vzdělávací výsledky žáků a zvyšuje vzdělanostní nerovnosti. Snížená úroveň vzdělání se přitom může dlouhodobě promítnout do budoucích vzdělávacích aktivit současných žáků. Na tato rizika reaguje Národní plán obnovy, který realizujeme od září 2021. Jedná se o Investici 3.2.3. financovanou Evropskou unií.

Pandemie COVID-19 zasahovala do vzdělávání na našem gymnáziu, stejně jako na ostatních českých školách již od března roku 2020. Výluka prezenční výuky má negativní dopady na vzdělávací výsledky žáků a zvyšuje vzdělanostní nerovnosti. Snížená úroveň vzdělání se přitom může dlouhodobě promítnout do budoucích vzdělávacích aktivit současných žáků. Na tato rizika reaguje Národní plán obnovy, který realizujeme od září 2021. Jedná se o Investici 3.2.3. financovanou Evropskou unií.